международная онлайн-конференция
в записи
Нелюбимые
с детства
Терапия взрослых
из дисфункциональных семей
Получите проверенные инструменты для глубокой работы с ВДА и ВДД от опытных специалистов из 10 подходов
25+ ведущих специалистов по терапии ВДД
Мультимодальность: от гештальт-терапии и психодрамы до психоанализа и EMDR
Разбор ключевых сложностей и запросов ВДД от ведущих специалистов
Практика: демосессии, супервизии, разборы кейсов, каскады и т.д.
90% клиентов психологов — взрослые, выросшие в дисфункциональных семьях (ВДД)
люди, пережившие насилие
ВДА
люди с опытом нелюбви
Я не верю, что меня можно любить.
Не знаю, как это, когда тебя любят
Никогда не чувствовал себя дома.
Я как беспризорник
Я сам был себе и отцом, и матерью, и другими родственниками.
Мне не к кому идти за помощью
Я все время выбираю не тех партнеров
Если я заявлю о своих потребностях, стану неудобной, и меня бросят.
Со мной что-то не так
Я чувствую пустоту внутри.
Одновременно хочу отношений и боюсь их
Часто работа с травматичным опытом сводится к перепроживанию прошлого и освобождению от страдания. На конференции мы пойдем дальше и расскажем, как не просто убрать «внутренний ад», но и восстановить остановленную витальность. Помочь клиентам почувствовать себя живыми, а не только выжившими после ужасов детства
Основные темы конференции
Сложные чувства и состояния
-
Депрессия брошенности
Алла Далит. Депрессия брошенности у ВДД: диагностика и терапия в методе транзактного анализа -
Ощущение внутренней дефектности
Ирина Исаева. Терапия ВДА. Работа с ощущением внутренней дефектности -
Ощущение себя ребенком в теле взрослого
Антон Сорин. Способы работы с ощущением себя «ребенком в теле взрослого» у ВДД -
Бессилие
Ольга Зотова. Когда нет сил. Ракурсы работы с бессилием в терапии ВДД
Сложности в построении близких отношений
-
Созависимость
Анна Риттер. Жизнь для других и созависимость. Что нужно знать о терапии ВДД -
Любовная зависимость
Ольга Малинина. Психодраматический подход к работе с любовной зависимостью -
Повторяющиеся сценарии в любви
Елена Станковская. Повторяющийся сценарий в любви. Тревожная и избегающая стратегия -
Спутанность ролей мужа/отца и жены/матери
Юлия Зотова. Все дело в папе (и маме). Почему клиент путает партнера с родителем
Особенности работы с ВДА и другие темы
-
Особенности терапии взрослых из дисфункциональных семей
Елена Станковская. Недолюбленность, ВДА, насилие: особенности терапии взрослых из дисфункциональных семей -
Сексуализированное насилие
Ирина Исаева. Внутрисемейное сексуальное насилие и инцестуозная динамика в дисфункциональных семьях -
Терапия, направленная на принятие себя
Денис Сенников. Клиент ВДА: терапия, направленная на принятие себя -
Практические аспекты работы с ВДА
Ирина Пингарева. Дети на скалах. Практические аспекты работы с ВДА через призму транзактного анализа
Невыносимые чувства и состояния
Депрессия брошенности
у ВДД: диагностика и терапия в методе транзактного анализа
Алла Далит
Терапия ВДА. Работа
с ощущением внутренней дефектности
Ирина Исаева
Способы работы с ощущением себя «ребенком в теле взрослого» у ВДД
Антон Сорин
Когда нет сил. Ракурсы
работы с бессилием в терапии ВДД
Ольга Зотова
Отношения, которые разрушают
Жизнь для других
и созависимость.
Что нужно знать о терапии ВДД
Анна Риттер
Психодраматический
подход к работе с любовной
зависимостью
Ольга Малинина
Повторяющийся
сценарий в любви. Тревожная
и избегающая стратегия
Елена Станковская
Как работать с созависимостью от зависимого партнера. Мишени терапии и алгоритмы сессий
Ольга Коротина
ВДА в терапии и другие темы
Клиент ВДА: терапия,
направленная на принятие себя
Денис Сенников
Дети на скалах.
Практические аспекты работы с ВДА через призму транзактного анализа
Ирина Пингарева
Терапия последствий эмоционального и физического насилия
Энтони Джаннети
Внутрисемейное
сексуальное насилие и инцестуозная динамика в дисфункциональных семьях
Ирина Исаева
Невыносимые чувства и состояния
Отношения, которые разрушают
ВДА в терапии и другие темы
Работа с ВДД требует особых навыков от психолога
Это взрослые дети алкоголиков (ВДА), дети зависимых родителей, те, кто столкнулись в детстве с насилием, равнодушием значимых взрослых, эмоциональной холодностью родителей, не получившие опыт безусловной любви.
- Клиенты ВДД приходят на 1-3 сессии, а затем уходят из работы
- Начинаешь неосознанно «спасать» клиента и нарушать сеттинг
- Если сам психолог ВДД, есть чувство неустойчивости в работе
- Не получается построить устойчивый альянс
- Клиенты ВДД нарушают сеттинг, договоренности, проверяют психолога на прочность
- Каждая сессия идет по кругу, и не получается продвинуться вперед
Запросы, которые вы сможете брать в работу
Повторяющиеся сценарии в любви
Созависимость
Депрессивные состояния
Ощущение, что со мной что-то не так
Апатия и бессилие
Страх отвержения и покинутости
Довербальные травмы
Хроническая тревога
Последствия насилия
Ощущение себя «ребенком в теле взрослого»
Что вас ждет
Рассмотрим инструменты работы с ощущением дефектности, созависимостью, приемы для повышения витальности, бережной и эффективной
работы с травматичным опытом
Мы проанализировали 400+ анкет
и включили в программу разбор всех самых распространенных запросов ВДД и ВДА
На каждом выступлении будем говорить не об общих местах,
а о нюансах работы, конкретных приемах, стратегиях,
алгоритмах
Конференция — возможность забрать в практику приемы из разных подходов, чтобы использовать то, что откликается конкретному клиенту
Практически все клиенты, которые обращаются к психологу — взрослые из дисфункциональных семей.
На конференции мы рассмотрим дисфункциональность широко —
не только семьи с зависимостями и насилием, но и те, где ребенок чувствовал себя
нелюбимым
Каждый эфир — глубокое погружение в тему с теорией, практикой и ответами
на вопросы
Разные форматы обучения
Демонстрационные сессии
Понаблюдаете за работой опытных терапевтов и разовьете насмотренность на реальных примерах
Супервизии
Рассмотрите кейсы из практики коллег и узнаете взгляд на работу опытных терапевтов
Практико-ориентированные лекции
Изучите теорию, получите инструменты для практики и сможете задать вопрос спикеру. Конспект от Life Practic в подарок!
Супервизорский каскад
Посмотрите, как 3 супервизора работают с одним кейсом. Каждый супервизор рассматривает свой фокус представленного случая
Терапевтический каскад
Посмотрите, как 3 терапевта работают с одним клиентом и насколько разной может быть работа с одним и тем же запросом
Что говорят участники конференции
Спикеры конференции
Anthony Jannetti
Тема: «Терапия последствий эмоционального и физического насилия»
- Сертифицированный тренер и супервизор по интегративной психотерапии в International Association of Integrative Psychotherapy (IIPA)
- Ученик основателя интегративного подхода Ричарда Эрскина
- Председатель Certification and Standards Committee IIPA.
- Проводит лекции и обучающие программы в Европе и США
Подробнее
На этой встрече я покажу, как работаю с последствиями эмоционального и физического насилия в русле интегративной психотерапии (Ричарда Эрскина). Мы посмотрим, как насилие нарушает контакт с собой, доверие, чувство безопасности и способность опираться на отношения. Поговорим о том, как терапевт может постепенно восстанавливать этот контакт и помогать клиенту выходить из привычных паттернов выживания.
Модальность: интегративная психотерапия
Формат: Лекция + демосессия
Елена Станковская
Тема: «Недолюбленность, ВДА, насилие: особенности терапии взрослых из дисфункциональных семей»
- Кандидат психологических наук,сертифицированный специалист в области интегративной психотерапии: психотерапевт, тренер и супервизор под тьюторством
- Более 15 лет опыта индивидуальной и групповой работы с клиентами
- Прошла обучение у основателя интегративной психотерапии Ричарда Эрскина
- Автор книги «Транзактный анализ. 7 лекций для проекта Магистерия» и научных статей, главный редактор International Journal of Integrative Psychotherapy MOST PSYSchool
Подробнее
За явной и скрытой дисфункциональностью семьи часто стоит один и тот же опыт: любовь, которую нельзя удержать, и близость, которая не дает безопасности.
На встрече разберем:
- Дисфункциональная семья через призму привязанности и безопасности
- Заметная (наркотики, алкоголь) и скрытая дисфункциональность в семье
- Запутанное представление у ВДД о любви («меня вроде любят, но я этого не чувствую») и о себе (ощущение дефектности)
- Страх повторной потери любви. Избегающая стратегия совладания
- Непрерывность контакта как главное измерение любви
- Недостроенность саморегуляции (способы совладания с внутренними переживаниями) у ВДД
- Как поддерживать баланс фокусом на болезненное и на позитивное в терапии
- Демосессия про запутанное представление о себе и о любви у ВДД
Модальность: интегративная психотерапия
Формат: Лекция + демосессия
Тема: «Страх отвержения и повторяющиеся сценарии в любви у клиентов с небезопасными стратегиями привязанности.»
Подробнее
Когда во взрослой жизни человек боится потерять любовь партнера, тревожится, любят его или нет, — на самом деле он боится ПОВТОРНОЙ утраты любви.
Первая утрата произошла в детстве, когда не было ощущения любимости в родительской семье.
В такой семье ребенок находит и теряет любовь, находит и теряет снова. Но это невыносимо — находиться на этих качелях: каждый раз надеяться-обретать-терять-разочаровываться. Тогда появляется защитное раннее решение: чтобы не терять любовь, желательно ее не иметь и даже не нуждаться в ней (избегающая стратегия/контрзависимость); или жадно хвататься, контролировать любые «крохи любви» (тревожная стратегия/созависимость).
На вебинаре поговорим о повторяющихся сценариях в любви у ВДД, а также о том, как мы можем работать с этим в терапии. Демосессия с клиентом с повторяющимися сценариями в любви
Формат: Лекция + демосессия
Joan Farrell
Тема: «Рескриптинг: экспериентальная техника работы с детскими травмами в схема-терапии»
- Доктор психологических наук, клинический психолог
- Соавтор метода схема-терапии
- Содиректор Института схема-терапии Мидлвест-Кливленда
- Автор 5 книг
Подробнее
Взрослые, которые выросли в дисфункциональных семьях, переносят прошлый опыт в настоящее — в теле, эмоциях, повторяющихся способах поведения. Рескриптинг — один из самых мощных инструментом схема-терапии, который позволяет напрямую поговорить с раненым уязвимым ребенком и создать корректирующий эмоциональный опыт, которого не хватало в детстве.
На эфире разбираем, как выстроена эта работа
Модальность: схема-терапия
Формат: лекция
Алла Далит
Тема: «Депрессия брошенности у ВДД: диагностика и терапия в методе транзактного анализа»
- Кандидат психологических наук
- Сертифицированный транзактный аналитик (СТА-Р)
- Член СОТА (Санкт-Петербургская организация транзактного анализа), ITAA (Международная ассоциация транзактного анализа), EATA (Европейская ассоциация транзактного анализа)
- Автор книги «Психология для жизни. Транзактный анализ в словах и картинках»
Подробнее
Рассмотрим необычный феномен — депрессия брошенности. Это комплекс симптомов, выросший из ранней утраты эмоциональной опоры/связи, который проявляется не только как «депрессия по симптомам», но и как набор устойчивых защит/масок, и требует особой диагностики и стратегии терапии.
Будет рассмотрена схема формирования симптомов у взрослых, переживших опыт брошенности, а также практические способы работы через призму транзактного анализа
Модальность: транзактный анализ
Формат: Практикоориентированная лекция
Дали Брегвадзе
Тема: «Современный взгляд на глубинные причины ранних травм: как их понимание помогает психологу в терапевтической работе»
- Сертифицированный обучающий психоаналитик и супервизор в ЕКПП (Австрия)
- Сертифицированный Транзактный Аналитик (СТА-Р) в ЕАТА (Швейцария)
- Сотрудник Института Психоанализа (ВЕИП) в Санкт-Петербурге с 2009 г.
- Опыт работы 25 лет.
Подробнее
Участники встречи получат:
- системное понимание уровней и четкую классификацию ранних травм
- схему расщепления психики и тела после травматического опыта
- авторскую матрицу (анкету) перинатального сценария, благодаря которой вы научитесь структурно собирать анамнез раннего детства. Матрица позволит выявить ключевые узлы формирования сценария уже на этапе первичной диагностики, что создаст чёткую опору для выбора стратегии терапии и сделает работу терапевта более понятной и глубокой.
Теория будет сопровождаться живым контактом и кейсами
Модальность: психоанализ
Формат: лекция + практика в общем зале
Анна Риттер
Тема: «Работа с созависимостью ВДД»
- Клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, кандидат психологических наук
- Член ректората СПбИГ
- Обучающий терапевт Вюрцбургского Института Гештальта (IGW)
- Обладатель ECP (European Certification Program) и сертифицированный гештальт-терапевт (EAGT)
Подробнее
Созависимость у ВДД часто становится способом удержать любовь, не потерять связь и справиться с глубинным страхом отвержения. В демосессии вы увидите, как эта динамика проявляется в живом контакте и на что может опираться терапевт в работе с таким клиентом
Модальность: гештальт
Формат: Демонстрационная сессия
Ирина Исаева
Тема: «Терапия ВДА. Работа с ощущением внутренней дефектности»
- Ректор Института психологии и психотерапии «MOST»
- Практикующий психолог с 1997 года, мультимодальный супервизор
- Сертифицированный гештальт-терапевт, тренер образовательных программ
- Автор книги «Девочка без имени»
Подробнее
В своей практике я регулярно сталкиваюсь с переживанием внутренней дефектности у взрослых детей алкоголиков (ВДА) как с базовым, ранним и устойчивым феноменом. Оно проявляется в виде фонового чувства стыда без конкретной причины, убеждения в собственной «неправильности». Часто это переживание остаётся неосознаваемым и предъявляется через симптомы — тревогу, выгорание, перфекционизм, сложности в близости.
Цель терапии клиентов ВДА — помочь восстановить контакт с самим собой, укрепить чувство собственного достоинства, научиться принимать себя, справляться с внутренним критиком, проживать чувства (включая грусть), выходить из созависимых паттернов и устанавливать здоровые границы в отношениях.
В рамках терапевтического контакта возможно мягко выявить и актуализировать ощущение внутренней дефектности, перевести его из слитого фона в осознаваемый опыт и создать условия для корригирующего эмоционального переживания.
Особое внимание уделяется работе не с когнитивными убеждениями, а с телесно-аффективным опытом клиента, а также роли устойчивого, принимающего присутствия терапевта. Это способствует процессу перехода от идентификации «я — какой-то не такой» к переживанию «со мной происходит что-то, что я не могу обьяснить», и позволяет клиенту сформировать альтернативное внутреннее ощущение — «со мной всё в порядке, даже если мне сейчас трудно».
О том, как выстроить эту работу, поговорим на встрече. Также вас ждет демосессия на тему терапии ощущения дефектности у ВДА
Модальность: мультимодальный подход
Формат: Лекция + демосессия
Тема: «Внутрисемейное сексуальное насилие и инцестуозная динамика в дисфункциональных семьях»
Подробнее
В теме инцеста мы будем говорить о системе, в которой сексуальное насилие стало возможным — и о последствиях жизни в этой системе.
Цели вебинара
- понять специфику внутрисемейного сексуального насилия
- различать прямое насилие и инцестуозную динамику
- видеть ключевые терапевтические мишени
- понимать, что делать в терапии, а чего не делать
- получить клиническую карту, а не набор интервенций
Важно: вебинар посвящен работе с клиентами и не подходит для личной терапии. Мы будем говорить о том, как сопровождать клиентов в теме инцеста
Формат: Практикоориентированная лекция
Денис Сенников
- Гештальт-терапевт с 20-летним опытом, супервизор
- Ректор Санкт-Петербургского института психологии и психотерапии самосознания
- Автор и ведущий просветительских семинаров по психотерапии и самосознанию по всему миру
- Ведущий тренер центра “MindMastery Couching” (Майнд Мастери Коучинг) в Израиле
- Магистр семейной психологии
- Автор научных трудов по психологии семьи
Подробнее
Клиент ВДА часто приходит не с запросом «я не люблю себя», а с симптомами: трудоголизм, созависимые отношения, ангедония.
Основной мишенью терапии является убеждение клиента: «Я внутренне порочен, и если кто-то узнает меня настоящего, он меня отвергнет».
На вебинаре поговорим о способах легализации копинг-стратегий клиента, деконструкцию образов родителей, протоколах работы с внутренним критиком и развитии самосострадания
Модальность: гештальт, психоанализ
Формат: Практикоориентированная лекция
Ольга Малинина
Тема: «Психодраматический подход к работе с любовной зависимостью»
- Психодрама-терапевт, схема-терапевт, арт-терапевт
- Специалист в области проживания горя, потерь, травм, расставаний, любовной травмы, смерти близких, ПТСР, КПТСР
- Тренер-преподаватель Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга (ИПКиРТ)
- Соавтор книги «Любовная травма. Как пережить расставание и прочие неприятности»
Подробнее
Сложности в отношениях — самый распространенный запрос в кабинете психолога. Часто за ним стоит любовная зависимость — особый способ построения отношений, где за болезненной тягой к другому скрывается пустота, одиночество, страх и невозможность жить с самим собой в согласии.
На мастер-классе мы разберем, как формируется зависимость с точки зрения ролевой теории психодрамы, как поддерживается, какие сложности возникают в работе психолога и как с ней в итоге справиться
Модальность: психодрама
Формат: Лекция + демосессия
Татьяна Руданец
Тема: «Жизнь за стеклом». Работа со страхом жизни у клиентов ВДД
- Экзистенциальный аналитик (GLE International, Австрия)
- Гештальт-терапевт, системный семейный терапевт
- Ведущая терапевтических групп и групп самопознания
- Член Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов
Подробнее
Мы привыкли работать с травмой — залечивать раненые места, возвращать клиенту способность доверять, выстраивать границы, справляться с последствиями насилия и отвержения. Но часто, убрав симптом и снизив остроту страданий, мы обнаруживаем пустоту: клиент не знает, чего хочет, не чувствует вкуса жизни, живёт «как положено», но без радости. Он как будто есть — и его нет.
А ведь терапия должна вести не только к отсутствию боли, но и к тому, что можно назвать торжеством жизни — к той самой полноте, когда человек не просто функционирует, а чувствует вкус, радость, смысл, когда он присутствует в собственной жизни. Когда он может не только справляться, но и праздновать — себя, свои желания, свои выборы, само своё существование.
В экзистенциальной традиции (Ирвин Ялом) и в терапии горя (Роберт Неймейер) есть важное различение: страх смерти — это боязнь однажды перестать быть. А страх жизни — это боязнь быть прямо сейчас, занимать место, желать, ошибаться, влиять, оставлять след. И часто именно этот, второй страх, не даёт нам доступиться до торжества жизни.
На этом вебинаре мы поговорим о второй, менее заметной, но часто парализующей силе — и о том, как путь через неё может привести к подлинной витальности.
Формат: Лекция + демосессия
Модальность: экзистенциальный анализ
Антон Сорин
- Генеральный директор Психологического центра «Квартет»
- Кандидат психологических наук, доцент МГМУ им. И.М. Сеченова
Подробнее
Как строится терапия клиента, который вырос в дисфункциональной семье и до сих пор чувствует себя ребенком во взрослом теле?
На встрече разберем типичную динамику работы с такими клиентами: с чем они приходят в терапию, как проявляются последствия небезопасности, насилия, недолюбленности и скрытой или явной семейной дисфункции, и какие задачи выходят на первый план на разных этапах терапии. Поговорим о том, как выстраивать работу от первых встреч и формирования устойчивого контакта до осмысления проблемы, внутренних изменений и завершения терапии.
Встреча будет наполнена практическими ориентирами для психолога и примерами клиентов с опытом открытой и скрытой дисфункциональности семьи
Модальность: психоанализ
Формат: Практикоориентированная лекция
Константин Логинов
Тема: «Механизмы мести у взрослых детей из дисфункциональных семей»
- Практический психолог с 20-летним опытом
- Гештальт-терапевт и супервизор
- Тренер ОПП «Гештальт-подход». Член профессионального совета программы «Московский Гештальт Институт»
Подробнее
«В терапию приходят разные люди — и не всегда их жалобы касаются только их самих. Нередко клиенты говорят о страданиях, возникающих в ответ на чувства партнера, на его способы поддерживать отношения и удовлетворять свои потребности. Если клиент описывает подобные ситуации: «Я не понимаю, в какой момент дома случится эмоциональный шторм или полное безразличие», «Я устаю от подозрительности мужа, иногда кажется, что он говорит не со мной, а с кем-то, кого видит во мне», «Мне страшно, когда жена замолкает и, уставившись в стену, несколько минут не реагирует на мои слова», «Мы можем поговорить только после того, как я выслушаю её до конца».
Эти истории могут быть сигналами того, что партнер клиента несёт следы дисфункциональной привязанности. В таких случаях близким людям бывает сложно понять, что происходит с их любимым — мужем или женой, родителем, партнёром по бизнесу. На моём семинаре мы поговорим о том, какие особенности есть у людей с дисфункциональным стилем привязанности и что может помочь их партнёрам — не просто выживать рядом, а действительно жить и строить отношения, в которых становится возможным взаимное восстановление.»
Модальность: гештальт
Формат: открытый эфир
Ольга Зотова
Тема: «От бессилия к «я могу»: навигатор стратегий для работы с беспомощностью у ВДД»
- EMDR терапевт и супервизор
- Нарративный и ориентированный на решение коуч
- Embodiment-практик
- Со-организатор гуманитарного проекта EMDR-Help
Подробнее
«Я не могу изменить свою жизнь», «Мне ничего не поможет», «Я как беспомощный котёнок» — эти фразы знакомы многим, кто вырос в дисфункциональных семьях. Эмоциональное истощение, ощущение застревания, невозможность добиться близости и любви — это проявления глубокого бессилия. На встрече разберем, откуда берётся это состояние и как с ним работать.
Для взрослых с опытом ВДА: простые и эффективные упражнения, которые помогут выйти из чувства беспомощности и начать действовать.
Для терапевтов: практические инструменты поддержки клиентов ВДА, чтобы выдерживать медленный темп терапии, откаты и сопротивление, не теряя своего ресурса.
На встрече вы получите:
- Понимание, откуда берётся бессилие у взрослых из дисфункциональных семей через призму биопсихосоциальной модели
- Простые упражнения и техники для восстановления ощущения «я могу»
- Инструменты для терапевтов: как поддерживать себя в работе с бессилием клиента и выгоранием терапевта
- Демонстрацию практических техник на реальных примерах
Модальность: EMDR, ОРКТ
Формат: Лекция + демосессия
Ирина Пингарева
Тема: «Дети на скалах. Практические аспекты работы с ВДА через призму транзактного анализа»
- Психоаналитик, сертифицированный транзактный аналитик (PTSTA)
- Преподаватель МИР-ТА с 2013 года
- Супервизор
Подробнее
Взрослые дети алкоголиков — особые люди, обладающие многими навыками для выживания, которые не известны детям, выросшим в любви, принятии и в уважении.
Они залиты внутри не своим стыдом. На встрече поговорим о том, как восстановить чувство собственного достоинства и вернуть самоуважение тем, кто вырос на «скалах».
Обсудим:
- портрет ВДА. Транзактно-аналитический подход
- грандиозность и дефицитарность
- структура работы, контракты
- распутывание запутанности и восстановление правды
- опыт использования групповой энергии и телесно-ориентированной терапии
Модальность: транзактный анализ
Формат: Лекция + супервизия
Юлия Зотова
- Психолог с опытом 25+ лет
- Соавтор книг «Все дело в папе» и «Все дело в маме»
- Создатель «Московской психологической лаборатории»
Подробнее
У ВДД часто «слеплены» роли: папа, сын, начальник, муж, мужчина. Они ожидают от мужа/партнера того, что не дал отец.
Также у ВДА/ ВДД много страха перед мужской фигурой и амбивалентные чувства как к папе (я люблю и ненавижу; хочу приблизиться и отдалиться и т.д.).
На встрече поговорим, как работать с этим в терапии
Модальность: ОРКТ
Формат: Лекция + практика
Тема: «Хроническая тревога и ощущение небезопасности у ВДД»
Ирина Исаева
Подробнее
- Ректор Института психологии и психотерапии «MOST»
- Практикующий психолог с 1997 года, мультимодальный супервизор
- Сертифицированный гештальт-терапевт, тренер образовательных программ
- Автор книги «Девочка без имени»
Елена Станковская
Подробнее
- Кандидат психологических наук,сертифицированный специалист в области интегративной психотерапии: психотерапевт, тренер и супервизор под тьюторством
- Более 15 лет опыта индивидуальной и групповой работы с клиентами
- Прошла обучение у основателя интегративной психотерапии Ричарда Эрскина
- Автор книги «Транзактный анализ. 7 лекций для проекта Магистерия» и научных статей, главный редактор International Journal of Integrative Psychotherapy MOST PSYSchool
Татьяна Руданец
Подробнее
- Экзистенциальный аналитик (GLE International, Австрия)
- Гештальт-терапевт, системный семейный терапевт
- Ведущая терапевтических групп и групп самопознания
- Член Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов
Модальность: мультимодальный подход, интегративная психотерапия, экзистенциальный анализ
Формат: Супервизионный каскад
Тема: «Травма свидетеля. Как работать с последствиями увиденного»
Андрей Попов
Подробнее
- Обучающий терапевт СПб Института Гештальта
Александр Соловьев
Подробнее
- Со-руководитель сервиса Ясно
- Обучающий терапевт и супервизор СПб Института Гештальта
Сергей Воронцов
Подробнее
- Заместитель проректора по учебной работе СПб Института Гештальта
- Обучающий терапевт, супервизор. Опыт более 17 лет
- Занимается организационным консультированием и коучингом в гештальт-подходе
Андрей Попов
Тема: «Ловушка травмы: как травматичный детский опыт влияет на создание и поддержание небезопасности в отношениях»
- Сертифицированный ЭФТ-терапевт
- Супервизор ICEEFT, член СЭФТ РФ, г. Москва, НОЧУЦССТ
- Соавтор образовательного проекта «Академия ЭФТ от «А» до «Я»
Подробнее
На встрече разберем:
- Что такое травма и здоровье с точки зрения привязанности
- Как работает парадокс травмы: стремление к близости и страх создают петлю негативной связи и подкрепляют травматичный опыт
- Как эмоционально фокусированная терапия помогает создавать безопасную близость в паре через корректирующий опыт
Во время эфира посмотрим и проанализируем демосессию с парой на первом этапе терапии — деэскалации. Это поможет понять, как травма встроена в негативный цикл и поддерживает его
Модальность: ЭФТ
Формат: лекция + демосессия в записи
Ольга Коротина
Тема: «Как работать с созависимостью от зависимого партнера. Мишени терапии и алгоритмы сессий»
- Научный сотрудник отдела психотерапии и медицинской реабилитации в стационарных и амбулаторных условиях ФБГУЗ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П.Сербского МЗ РФ
- Медицинский психолог высшей квалификационной категории
- Аккредитованный консультант-психолог ОППЛ
- Преподаватель-психолог (тренер) международного уровня ОППЛ официального реестра
- Действительный член Ассоциации когнитивной-поведенческой терапии
- Руководитель реабилитационной психологической программы для лиц, попавших в тяжёлую жизненную ситуацию
Подробнее
Коллеги получат классификацию психотерапевтических мишеней, алгоритм первой сессии и узнают, как выявлять психотерапевтические мишени для дальнейшей терапии
Модальность: КПТ
Формат: лекция + демосессия
Дарья Марьясова
- К.м.н., врач-психиатр, психотерапевт
- Схема-терапевт (сертификация ISST продвинутого уровня), КБТ-терапевт (сертифицированный терапевт и супервизор EABCT)
- Старший преподаватель программ по схема-терапии и КБТ Московского Института Схема-Терапии
Подробнее
Эксперт покажет, как работает техника рескриптинга, с помощью которой клиент получает в терапевтическом процессе корригирующий, исцеляющий детские травмы опыт
Модальность: схема-терапия
Формат: лекция + демосессия в записи
Marco Pagliai
Тема: «От неблагополучных семей до любовных ловушек: как повторяющиеся модели отношений влияют на выбор партнера»
- Психолог, психотерапевт, тренер, стратегический коуч
- Преподаватель, психотерапевт Центра стратегической терапии в Ареццо
Подробнее
Почему одни и те же болезненные сценарии в отношениях словно «преследуют» одних и тех же людей, несмотря на весь опыт боли и разочарований? Какие внутренние механизмы заставляют человека снова и снова делать, на первый взгляд, иррациональный и контрпродуктивный выбор партнера?
На лекции, опираясь на модель краткосрочной стратегической терапии, будет рассмотрено, как опыт дисфункциональной семьи формирует повторяющиеся паттерны отношений. Со временем они превращаются в устойчивые любовные сценарии — те неосознаваемые модели, которые определяют восприятие, ожидания и поведение в романтических связях.
Будут разобраны основные типы таких любовных сценариев и то, как они незаметно влияют на выбор партнера и развитие отношений. Отдельное внимание будет уделено понятиям перцептивно-реактивной системы и дисфункциональной попытки решения — практическим инструментам, помогающим увидеть, каким образом именно усилия «исправить» ситуацию нередко поддерживают проблему и замыкают порочный круг. Также будет рассмотрен феномен сопротивления изменениям и причины, по которым люди так часто остаются в дисфункциональных отношениях, даже ясно понимая их разрушительность.
Модальность: КСТ (краткосрочная стратегическая терапия)
Формат: лекция
Юлия Леликова
Тема: «Особенности ведения групповой терапии для взрослых детей алкоголиков и детей из дисфункциональных семей»
- Психолог, схема-терапевт
- Учредитель АНО «Центр развития социальной поддержки и помощи женщинам „ЖИВАЯ“»
Подробнее
Как выстроить терапевтическую группу для взрослых детей алкоголиков и людей, выросших в дисфункциональных семьях, так, чтобы она была безопасной, структурной и действительно работающей?
На встрече участники познакомятся с современными подходами к групповой терапии ВДА и разберут, как создавать программу через понятную структуру, модули и последовательные шаги. Мы обсудим логику построения группы, правила ее ведения, выбор тем, техник и интервенций для работы со стыдом, созависимостью, нарушенными границами, подавленными чувствами, внутренним критиком и трудностями в близости.
В результате специалисты получат практические ориентиры для создания собственной группы: примерную структуру программы, логику модулей, шаги ведения процесса и понимание, каких ошибок важно избегать
Модальность: схема-терапия
Формат: лекция
Людмила Шёхолм
Тема: «Личностные адаптации в транзактном анализе: ключ к пониманию себя и других.»
- Психолог-психоаналитик
- Сертифицированный Транзактный Аналитик в области Психотерапия( СТА-Р-EATA)
- Преподаватель
- Супервизор
- Транзактный Аналитик в области Психотерапия( TSTA -P -EATA)
Подробнее
Каждый человек уникален, но есть шесть универсальных способов существования в мире, которые закладываются в семье и определяют сценарий жизни.
Знание этих универсальных способов существования — это ключ к огромному массиву информации о человеке. Какой он? Как лучше войти с ним в контакт? Как выстроить эффективные отношения? Как понять свои сильные стороны и зоны роста? Ответы на эти вопросы даёт модель личностных адаптаций из транзактного анализа.
Модальность: транзактный анализ
Формат: уточняется
Ирина Андреева-Чадаева
Тема: «Любовь или созависимость? Дисфункциональные стратегии отношений»
- Клинический психолог
- Аддиктолог с опытом 20+ лет
- Экзистенциально-аналитический психотерапевт (GLE-International)
- Преподаватель психологии, автор образовательных и тренинговых программ
- Автор специализации по работе с аддикциями (Московская психологическая лаборатория 12)
- Ко-тренер образовательной программы Gle-International
- Супервизор в мультимодальном подходе
Подробнее
Лекция посвящена разграничению здоровой любви и дисфункциональных стратегий в отношениях (созависимость, любовная зависимость, эмоциональная зависимость, контрзависимость). Подчеркивается, что эти стратегии не являются ошибками, а представляют собой усвоенные с детства способы выживания в дисфункциональных семьях. Терапия направлена на «поэтапное взросление», отделение прошлого от настоящего, работу с чувствами и формирование здоровых границ и самоподдержки, чтобы человек мог жить свою, а не чужую жизнь, и осознанно выбирать отношения, основанные на уважении и автономии.
Модальность: мультимодальный подход
Формат: Лекция с разбором кейсов
Расскажем о конференции подробнее и ответим на ваши вопросы
Какие документы вы получите
Все ученики получают сертификат участника от Life Practic с указанием часов и подписью автора.
При выборе тарифа с удостоверением, вы дополнительно получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Подробнее:
Для получения удостоверения необходимо пройти итоговую аттестацию и предоставить диплом о высшем или среднем профессиональном образовании или справки с места учебы, подтверждающее прохождение обучения.
*Информация, изложенная в образце удостоверения, является ориентировочной и может отличаться от содержания выданного удостоверения о повышении квалификации.
Наши партнеры
АНО «Центр развития социальной поддержки и помощи женщинам «ЖИВАЯ»
Сервис внутри организации «ЖИВАЯ ЛИНИЯ» – это крупнейший в России центр добровольчества для психологов. Фонд оказывает значительную поддержку в решении социально значимых задач, а его проекты работают на стыке пользы, профессиональной экспертизы и реального вклада в национальные проекты «Семья» и «Здравоохранение».
Автономная некоммерческая организация «Центр помощи пережившим сексуализированное насилие «Сёстры»
Квалифицированная помощь и поддержка всем пережившим сексуализированное насилие, а также их родным и близким.
Благотворительный фонд «Тепло»
Фонд рассказывает о последствиях взросления в дисфункциональной семье. Помогает клиентам и психологам найти друг друга.
Тарифы
Цена повысится через…
- Доступ к записям всех эфиров
- Конспекты всех эфиров
- Аудиодорожки выступлений
- Доступ к материалам 6 месяцев
- Именной сертификат участника
При оплате в рассрочку на 3 месяца:
При полной оплате:
осталось 30 15 мест
- Всё, что входит в тариф Практический
- Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
- Доступ к материалам 1 год
При полной оплате:
осталось 30 15 мест
Если вам нужны альтернативные способы оплаты, обратитесь к менеджеру
Как устроено обучение
Записи эфиров в личном кабинете
В личном кабинете вас ждут записи эфиров. Доступ к ним — 6 или 12 месяцев (в зависимости от тарифа)
Дополнительные материалы
Кроме записей, вы получите аудиодорожки выступлений, конспекты эфиров, презентации
Именной сертификат или удостоверение установленного образца
В зависимости от выбранного тарифа, вам будут доступны именной сертификат участника конференции или удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Ваши вопросы
Какие документы нужны для тарифа с удостоверением?
Для зачисления на курс вам понадобится
- скан или фото документа о среднем профессиональном или высшем образовании (если вы получаете образование сейчас — справка об обучении с печатью образовательной организации)*
- заявление на зачисление (доступно к заполнению сразу после покупки курса в электронном формате)
В заявлении понадобится заполнить
- ФИО
- паспортные данные
- номер СНИЛС (или указать гражданство, если не РФ)
- номер телефона
Если ФИО в дипломе отличается от текущих — необходимо приложить скан или фото документа о смене ФИО и копию нотариального перевода на русский язык, если документы на иностранном языке
*если у вас иностранный диплом, может понадобиться свидетельство о признании иностранного образования и (или) квалификации, в случае если иностранное образование и (или) иностранная квалификация не признаются в Российской Федерации в соответствии с международными договорами РФ с другими странами
В течение какого времени мне ждать удостоверение?
После успешного освоения вами программы курса мы изготовим и отправим удостоверение в течение 30 дней. Отправка осуществляется Почтой России. Вы получите трек-номер для отслеживания посылки.
Я живу не в РФ, как я получу удостоверение?
После успешного освоения вами программы курса мы изготовим и отправим удостоверение в течение 30 дней. Отправка осуществляется Почтой России в любую страну, почтовое сообщение с которой не приостановлено на момент отправки. Вы получите трек-номер для отслеживания посылки
В чем разница документа гос. образца и установленного образца?
Документы гос. образца имеют единый внешний вид и гербовую печать. Документы установленного образца оформляются на усмотрение образовательной организации
Диплом государственного образца подтверждает уровень вашего образования (бакалавриат, магистратура), диплом установленного образца подтверждает профессиональную квалификацию и позволяет работать по этой квалификации
Если я только получаю образование (среднее специальное или высшее) я смогу получить удостоверение?
Да, необходимо будет предоставить справку с печатью обучающей организации об обучении на текущий момент. Выдача самого удостоверения состоится после окончания вами обучения, указанного в справке, после предоставления скана или фото диплома о полученном образовании
Не нашли ответ?
Оставьте свои контакты, и мы свяжемся с вами в течение 10 минут
Познакомимся поближе
Life Practic — международный образовательный проект для психологов
Наша цель — сделать психологию доступной и понятной для каждого, развивать профессиональное сообщество и внедрять лучшие международные практики в работу специалистов по всему миру
с 2017
мы создаём доступные онлайн-курсы и организовываем масштабные конференции для специалистов любого уровня подготовки
> 64000
студентов из разных стран участвовало в наших обучающих программах со спикерами международного уровня
4,9 баллов
средняя оценка уроков от наших студентов